Perspectivas de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología

Isabel Licha

doi:10.48160/18517072re4.744

Autores

Isabel Licha Universidad Central de Venezuela

DOI:

https://doi.org/10.48160/18517072re4.744

Palavras-chave:

I D, estudios sociales, ciencia

Resumo

El objetivo del artículo es realizar una caracterización de las tendencias actuales en los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en el contexto de los Estados Unidos de Norteamérica. Se manifiestan de ese modo dos focos de discusión centrales. En el interior de los campos académicos encontramos la oposición entre los "constructivistas" y los "críticos" en torno a una problematización adecuada de la ciencia y la tecnología. En su exterior cobran relevancia central las polémicas existentes referidas a las políticas de propiedad intelectual en l+D y sus consecuencias. El artículo concluye con el análisis de las implicaciones de estos debates para la comunidad académica latinoamericana que trabaja en el campo de los EscyT.

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