https://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/issue/feedRedes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología2026-06-01T00:00:00-03:00Consejo de Direcciónredes@unq.edu.arOpen Journal Systems<p>REDES – Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ISSN 0328-3186 impresa / ISSN 1851-7072 en línea) es una publicación periódica semestral con referato externo orientada al estudio de la ciencia, la tecnología y sus múltiples dimensiones sociales, políticas, históricas, culturales, ideológicas, económicas, éticas. Pretende ofrecer un espacio de investigación, debate y reflexión sobre los procesos asociados con la producción, el uso y la gestión de los conocimientos científicos y tecnológicos en el mundo contemporáneo y en el pasado.<br />La publicación tiene una fuerte impronta latinoamericana y está dirigida a un público diverso (público en general, tomadores de decisiones, intelectuales e investigadores de las ciencias sociales y ciencias naturales) interesado en las complejas y ricas relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.</p>https://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/article/view/911Articulación institucional en ciencia y tecnología en Argentina. Incentivos, obstáculos y dimensiones de un problema complejo.2026-02-27T10:40:02-03:00Santiago Liaudatsantiago.liaudat@gmail.comAndrés Carbelandrescarbel@gmail.comJulián Bilmesbilmesjulian@gmail.com<p>La articulación interinstitucional constituye un componente clave para la gobernanza eficaz de los sistemas de ciencia, tecnología e innovación. En Argentina, a pesar de la creación de instancias específicas como el Gabinete Científico y Tecnológico (GACTEC), el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT) y el Consejo Interinstitucional de Ciencia y Tecnología (CICyT), persisten serias dificultades para consolidar una coordinación efectiva entre organismos, niveles de gobierno y sectores. Este artículo analiza críticamente el desarrollo, funcionamiento y limitaciones de dichas instancias en el marco del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, combinando revisión documental y normativa con entrevistas en profundidad a actores clave del sistema. A partir de este enfoque, se examinan los principales incentivos y obstáculos para una articulación sostenida y se los engloba en cuatro dimensiones transversales. El trabajo se enmarca en una agenda de reflexión sobre políticas e instrumentos para fortalecer la integración del sistema científico-tecnológico argentino.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 Redes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologíahttps://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/article/view/913Una perspectiva constructivista del desarrollo tecnológico de las empresas en el ecosistema productivo algorítmico2026-03-06T19:23:40-03:00José Ramón Vilana Artojrvajrva@gmail.comIgnasi Gozalo Salellasigozalo@uoc.edu<p>Las mejoras que ha supuesto la aplicación de la IA en las organizaciones empresariales están condicionadas por el marco sociocultural en el que están inscritas, y que denominamos "ecosistemas productivos". Los ecosistemas productivos funcionan como sistemas complejos constituidos por cuatro agentes (tecnología, modelos de gestión empresarial, tipología del poder predominante y subjetividad de los trabajadores) que interactúan ejerciendo una influencia recíproca sin haber un claro protagonista. Este modelo distingue tres tipos ideales de ecosistema productivo –fordista, posfordista y algorítmico– y analiza cómo el desarrollo tecnológico en las empresas está imbricado en el ecosistema productivo algorítmico, caracterizado por nuevas propuestas de valor a los clientes como la servitización (<em>Product as a Service</em>) y el control de los trabajadores y usuarios mediante herramientas captológicas. El aporte principal es la articulación de forma sistémica de estos cuatro agentes que suelen analizarse por separado, evidenciando su carácter co-constitutivo, atravesado por la omnipresente pulsión acumulativa del capital.</p>2026-06-20T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 Redes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologíahttps://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/article/view/910Los desafíos de la ciencia frente a la crisis ambiental planetaria2026-03-27T14:21:55-03:00Daniel Lewlewdaniellew@gmail.comFrancisco Herreraffherrera@gmail.comEder Peñasupereder@gmail.com<p>La crisis ambiental planetaria (CAP) es una crisis del conocimiento, que solo a partir de una superación epistemológica/ontológica de la ciencia, será posible desentramar como desafío para el futuro de la civilización. Se exponen las características fundamentales de esta crisis, a partir de sus dimensiones ecológica (perturbación de los ciclos biogeoquímicos del planeta), económica (la apropiación humana de la productividad primaria neta), energética (dependiente de los combustibles fósiles), productiva (insustentable e incapaz de erradicar el hambre), social (donde una minoría provoca una crisis que padecen las mayorías) y científica (anclada en una tradición reduccionista e instrumental, superada por la complejidad de la realidad). Se analiza y discute la ciencia normal (Kuhn) como patrón de conocimiento hegemónico de la civilización moderna contemporánea, para evidenciar sus limitaciones ante la complejidad, riesgos y urgencia que caracterizan a la CAP. Se discuten las críticas y argumentos de diversos autores y autoras, para evidenciar que la ciencia normal no está facultada epistemológicamente para enfrentar la CAP, sino que además está directamente comprometida en sus causas, procurando impulsar una reflexión hacia un patrón de conocimiento que no esté reñido con la vida.</p>2026-07-31T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 Redes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologíahttps://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/article/view/564Un balance historiográfico de la química en América Latina: los nexos entre ciencia, nación e industria durante los siglos XIX-XX2025-08-22T17:48:33-03:00Sebastián Albán Maldonado s.alban1@uniandes.edu.coAna María Ulloa Garzóna.ulloag@uniandes.edu.co<p>Este artículo presenta una revisión bibliográfica sobre la historia de la química en América Latina entre los siglos XIX y XX. Desde la década de 1990, varias investigaciones de corte socio-histórico han ampliado la comprensión sobre las condiciones de formación de una comunidad científica moderna y los procesos de configuración de la química como disciplina científica diferenciada y autónoma. En esta revisión se presentan los aportes de los diferentes estudios en torno a tres problemas: 1) La incorporación de la química en las esferas productivas de la vida nacional y su participación en la construcción de los Estados modernos; 2) Los procesos de institucionalización y profesionalización de la disciplina; 3) Las relaciones e intercambios entre la industria y la química en el desarrollo científico desde la disciplina. Con la aproximación a estos tres elementos queremos llamar la atención sobre la importancia de acercarnos a la historia de la química para entender las dinámicas de la tecnociencia contemporánea y los caminos de investigación que se abren para explorar las relaciones entre ciencia, tecnología, industria y sociedad.</p>2026-06-01T00:00:00-03:00Derechos de autor 2026 Redes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología