von Linsingen I, Cassiani S. Educação CTS em Perspectiva Discursiva: Contribuições dos Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia. Redes [Internet]. 15 de diciembre de 2010 [citado 21 de noviembre de 2024];16(31):163-82. Disponible en: https://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/article/view/317