von Linsingen , I. ., y S. . Cassiani. «Educação CTS Em Perspectiva Discursiva: Contribuições Dos Estudos Sociais Da Ciência E Da Tecnologia». Redes. Revista De Estudios Sociales De La Ciencia Y La Tecnología, vol. 16, n.º 31, diciembre de 2010, pp. 163-82, doi:10.48160/18517072re31.317.