VESSURI, H. Aprendizaje científico-técnico y cambio cultural en Venezuela: un enfoque microsociológico. Redes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 49–76, 1997. DOI: 10.48160/18517072re9.773. Disponível em: https://revistaredes.unq.edu.ar/index.php/redes/article/view/773. Acesso em: 5 dic. 2025.